第二千八百七十七章 暖意融融 (第3/3页)
这都是经过全面测试的，所以我觉得出入应该不会太大，另外，应该还有一些基本的符拿
没有被发现，如果有机会你可以电己研究于下。”[
"好了，我要走了“
"…""
时光匆匆，转眼又是五年过去了
丁以说，在此期间，万炎教授的是女性和他的私人学生，而没有离开私人生活，他的研究
成果可以说是在私人生活中传播的。
然而，他们能学的多少取快于自已的认知和能力
毕竟，符篆之道并非无根之草，学习这条修炼之道的深浅，更多取决于修炼者自身对天地
万物的理解
有些部分涉及各种领悟、感知和抽象概念，尽管万炎已经解释了很多次，但女入们、儿于
和女儿们还是一知半解。
然而，不这样做是不行的：领域的不同、修炼方向的不同、个人经历和积累的不同，都会
导致对天地本质认识的不同
这是可避免的
好仕他们都能很好地教授吉物的基本训练
经过五年的钻研和平淡生活，众人逐渐进入状态。
在方炎的指导下，他们每个人都根据道教典籍制作了不少于一幅独立的传真版画，内容涉
及一些复杂的自然现象!
而冰、火、风、雷等相对纯粹的目然属性更是被完全掌握
到了这个地步，一帮女生和学生估计已经算是下课了，接下来自然是他们上场的时候了
教育年轻一代学生的重担最终将落在他们身 …
虽然方炎也很清楚，此时他们可能也想利用这项研究的能量，闭关一段时间，沉思自己几
十年来的领悟。
但教学徒是力煲署先布查的任务，他们设有机会拒绝
所幸的是，大家都明白了温故知新的意义，教导新弟子的过程其实也是巩固和启迪佛法的
过程。
作为一个全新的领域，通过重新学习已知的知识和与学生面对面交流不同的观点，最容易
崔七出新的精彩想法
甚至方炎本人也从他五年的教学中受益匪浅
有有身边的女性和他的学生们集体成长，他自己也受蔬匪浅，找到了以前从术想过的新想
法人!。